网课怎么上！泉州市教育局严格规定！
泉州市教育局关于做好延期开学期间中小学
幼儿园教育教学管理工作的指导意见14日，泉州市教育局发布《泉州市教育局关于做好延期开学期间中小学幼儿园教育教学管理工作的指导意见》。
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初三和高三毕业班、初二地理和生物学科教学要尽量按照原教学计划组织复习备考；要加强复习策略指导，定期推送复习备考建议。
小学低年级（一年级到二年级）和幼儿园，不同步开展线上新学期课程教学。
其余学段或年级“一校一策”，适当放慢教学进度，线上教学应按周排课，交叉安排好文化课学科学习和德育、美育、体育、劳动教育等方面的课程学习。
特殊教育学校要有针对性地制定延期开学的在线送教送康方案，指导特殊儿童家长居家开展教育、康复训练。
各学校按照学生家庭现有网络终端和学生信息技术能力，选择“在线直播课堂”“网络点播教学”“学生自主学习”“电视视频学习”“集中辅导答疑”等方式实施教学。
对于不具备在线学习条件的学生，采取电话通信、纸质文本资料传递的方式组织教学。
小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15-20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔，眼保健操、室内健身运动等要列入课程安排。
错峰上网，小学居家学习的线上指导时间安排在傍晚或晚上，以线上指导课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。
正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真摸底，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。
泉州市教育局发布学校返学疫情防控导则
如何控制传染源、切断传播途径、保障师生安全？日前，泉州市教育局发布《泉州市教育系统学校返学疫情防控导则》，为全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园，校外培训机构、3 岁以下幼儿托育机构等提供指导和遵循，指导学校科学有序地开展防控工作，做到有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，切实保障师生员工的身体健康和生命安全。
导则要求，每个学校制定完善疫情防控工作“两案八制”，即开学准备工作方案、学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案，疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记跟踪制度、缺勤复课证明查验制度、健康管理制度、环境卫生检查制度、健康教育制度和通风消毒制度等。针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后“一校一策”的疫情防控相关措施，逐级下沉到“一院一策”“一班一策”，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。
物质保障和全面消毒方面，学校要根据本地本校医疗条件，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒，全面改善学校环境卫生条件。要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域，完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。
校园安全工作方面，要实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格控制外来人员进入校园。加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外一般不得外出。除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。组织开展开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。
教学任务保障方面，学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情，“一校一策”细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切，努力实现“停课不停学”。鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，认真研究明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。
信息化工作方面，疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，防止交叉感染，控制疫情传播。充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。
此外，导则还明确了返校报到工作和开学后工作，要求根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。做好健康教育管理、健康监测管理、学校活动管理、隔离观察期间师生管理、师生心理健康管理和重点区域管理，并对做好防控应急的信息报告和处置工作提出具体要求。
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编辑/李竹筠、陈曙玲